За  основу  взят  методический  материал

                                 под редакцией    Г.Н. Давыдова

                                          «Детский  дизайн»

                                                  ( М: 2009 г.)

Т.С.Комарова  «Дети  в  мире  творчества»  - М..,1995

Т.Д. Нуждина  «Энциклопедия для малышей. Чудо – всюду.». Ярославль: 

                           «Академия  развития» ,  «Академия К », 1998

Т.А. Шорыгина. Цветы. Какие  они?- М: издательство ГНОМ и Д, 2004

  Обучение   проходит    на  специально  организованных  занятиях     с       детьми    дошкольного возраста  ( 2 - 7 лет) .

Оригинальная  система  работы  педагога  позволяет  организовать    занятия  с детьми  по художественной  деятельности  на основе    конструирования  из  материала,  имеющего  разнообразную структуру.

     В  процессе  работы  дети  приобретают  трудовые умения  и навыки, развивают  творческое  воображение  и   конструктивное    мышление,    осваивают способы  работы  с различными  инструментами.

      Задача  педагога   раскрыть  творческие  возможности    каждого      ребенка,  развить  у малыша  эстетический   вкус.  

     В  комплексно – развивающем занятии -

  два   раза в  неделю   продолжительностью  20 – 30 мин.

    Целенаправленная  работа  с  педагогом - 

два  раза в неделю   продолжительностью  45 – 55 мин.